ОСОБА УЧИТЕЛЯ Й ОКРЕМІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ ЛІТЕРАТУРИ У ФРАНКОВІЙ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ (НА ПРИКЛАДІ ОПОВІДАННЯ “БОРИС ГРАБ”)
ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ПОЕТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ІВАНА ФРАНКА У КУРСІ ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ БАКАЛАВРІВ