РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ ТВОРЧОСТІ ІВАНА ФРАНКА У ВИГЛЯДІ ТРАНСДИСЦИПЛІНАРНОЇ ОНТОЛОГІЇ

Автор(и)

  • В. Атаманчук д-р філол. наук, доц., провід. наук. співроб. Національний центр "Мала академія наук України", м. Київ Автор

DOI:

https://doi.org/10.17721/2520-6346.1(62).8-16

Ключові слова:

трансдисциплінарність, трансдисципілнарна онтологія, когнітивні сервіси, програма, Іван Франко

Анотація

Присвячено аналізу способів представлення творчих здобутків Івана Франка (на основі програми з української літератури для 10–11 класів) за допомогою трансдисциплінарної онтології. Увагу приділено з'ясуванню феномену трансдисципілнарності у науці та освіті, визначенню характерних ознак цього поняття. Обґрунтовано, що трансдисциплінарний підхід забезпечує багатовимірність та багаторівневість досліджень, що зумовлюється вивченням наукових проблем через аналіз їхніх багатоманітних проекцій у різних наукових площинах. Розглянуто характерні риси трансдициплінарної онтології та засоби її вираження на матеріалі фрагменту програми, присвяченого творчості Івана Франка.

Посилання

1. Budnyi V. Mizh dystsyplinamy: rozshyrennia kontekstiv literaturoznavchoi haluzi chy zmina statusu? Visnyk Lvivskoho universytetu. Seriia filolohichna. – 2008. – Vyp. 44, Ch. 1. – P. 22–31.

2. Horbunova L. S. Postneklasychna ratsionalnist: transdystsyplinarnyi dyskurs v nautsi i osviti. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni H. S. Skovorody. Filosofiia. – 2013. – Vyp. 40 (1). – P. 137–152.

3. Demianenko V. B., Demianenko V. M. Ontolohichni aspekty osvitnikh servisiv adaptyvnoho navchannia. Zbirnyk naukovykh prats. Pedahohichni nauky. – 2017. – Vyp. 133. – P. 68–77.

4. Informatsiino-navchalni resursy. Kapsuly znan: kolektyvna monohrafiia / za red. S. O. Dovhoho, O. Ye. Stryzhaka. Instytut obdarovanoi dytyny NAPN Ukrainy. – K., 2019. – 162 p.

5. Kyrylova T. Kulturne imazhynarne yak transdystsyplinarna katehoriia nimetskoho literaturoznavstva. Suchasni literaturoznavchi studii. Literaturnyi dyskurs: transkulturni vymiry. – 2015. – Vyp. 12. – P. 242–258.

6. Ontolohichnyi kabinet doslidzhennia zhyttia ta tvorchosti Tarasa Shevchenka v seredovyshchi naukovo-osvitnoho portalu KOBZAR.UA: monohrafiia [S. O. Dovhyi,

O. Ye. Stryzhak, T. I. Andrushchenko, S. A. Halchenko, L. S. Hloba, ta in]. – K.: Instytut obdarovanoi dytyny, 2016. – 175 p.

7. Palahin O. V., Kurhaiev O. P., Shevchenko A. I. Noosferna paradyhma rozvytku nauky ta shtuchnyi intelekt. Kibernetika i sistemnyj analiz. – 2017. – № 4, T. 53. – P. 12–21.

8. Palagin A. V., Petrenko N. G. Razvitie i stanovlenie transdisciplinarnyh i mezhdisciplinarnyh issledovanij i rol' informatiki. Kompûterne modelûvannâ: analiz, upravlinnâ, optimizaciâ. – 2018. – № 1. – P. 46–70.

9. Savchenko I., Khrapach H. Merezheva informatsiino-analitychna systema otsiniuvannia dosiahnen uchniv yak innovatsiinyi instrument reitynhu. Naukovi zapysky Maloi akademii nauk Ukrainy. Seriia "Pedahohichni nauky": zb. nauk. prats; redkol.: O. S. Dovhyi (holova), O. Ye. Stryzhak, I. M. Savchenko (vidp. red.) ta in. – K.: Instytut obdarovanoi dytyny NAPN Ukrainy, 2017. – Vyp. 9. – P. 7–20.

10. Svidotstvo pro avtorske pravo na tvir № 96078 vid 17.02.2020 r. "Kompiuterna prohrama "Kohnityvna IT platforma POLIEDR" ("KIT POLIEDR") ("POLYHEDRON") Avtory. Stryzhak O. Ye., Velychko V. Yu., Palahin O. V. ta in. Ofitsiinyi biuleten №57 (31.03.2020). – P. 402–403.

11. Stryzhak O. Ye. Transdystsyplinarnist navchalno-informatsiinoho seredovyshcha. Naukovi zapysky Maloi akademii nauk Ukrainy. Seriia "Pedahohichni nauky": zb. nauk. prats; redkol.: O. S. Dovhyi (holova), O. Ye. Stryzhak, I. M. Savchenko (vidp. red.) ta in. – K.: Instytut obdarovanoi dytyny NAPN Ukrainy, 2016. – Vyp. 8. – P. 13–28.

12. Ukrainska literatura. Prohrama dlia zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv 10–11 klasy (riven standartu) / avt. kolektyv: R. V. Movchan, S. R. Molochko ta in. K., 2017. 41 p.

13. Shirokov V. Yazyk. Informaciya. Sistema. – Saarbrücken: Palmarium Academic Publishing, 2017. – 270 p.

14. Budwig N., Alexander A. J. A Transdisciplinary Approach to Student Learning and Development in University Settings. Frontiers in Psychology. – 2020. – Vol. 11. – P. 1–13.

Завантаження

Опубліковано

2025-11-11

Схожі статті

1-10 з 37

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають